Comentario.
Fue muy positivo recordar las progresiones sobre la técnica de la carrera. El manejo técnico de los ejercicios me pareció excelente, después de calentar se inició con ejercicios sencillos y luego fueron progresando en dificultad e intensidad, muy bien. Es importante no perder de vista los aspectos didácticos y pedagógicos que contribuyan a obtener aprendizajes significativos y no solamente en lo técnico, hay que poner atención a lo afectivo, a lo fisiológico y biomecánico inherentes en el proceso y mucho más cuando se trata de niños, niñas y jóvenes en proceso de formación. Partiendo del nivel de los participantes habrá que precisar los parámetros fisiológicos, es decir, las series y repeticiones, distancias, intensidad,,volumen y densidad del entrenamiento o clase. No será lo mismo con niños o niñas de ocho años o con de doce o quince. Mi comentario o sugerencia sobre el calentamiento se basó, en que este deberá ser orientado después de la parte general a elementos específicos del contenido principal a desarrollar, tomando en cuenta elementos condicionales y fisiológicos que se van a ver comprometidos en la parte principal. Las progresiones planteadas involucraron enfáticamente la movilidad de la articulación coxofemoral, en lo condicional y fisiológico hubo una exigencia de resistencia y fuerza, principalmente fuerza reactiva a nivel de los músculos gemelos, psoas iliaco y glúteos. Esta articulación y estos grupos musculares deberán de prepararse bien en la parte inicial, independientemente de la edad o el nivel condicional del deportista.
Seguro que seguiremos intercambiando este tipo de clases que nos permite socializar conocimientos y experiencia acumulada, lo cual enriquece y motiva a continuar en la profesión más reconfortante del mundo: enseñar.
Atentamente,
Luis r.
Excelente trabajo. Felicidades 10
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